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建設心靈品質(zhì)，共創(chuàng)美好未來 ——家?！爸铝贾睂W習會昨日在我校隆重舉行
萬木葉深紅，細雨洗清秋。珊珊遲來的秋雨浸潤了大地，給深秋的彭城帶來一絲初冬的寒意。但是，在常青藤外國語學校的多功能教室里，卻掀起了學習“致良知”的熱潮，全體教師和家長共同學習《文化自信與民族復興》，揭開了家校共育的新篇章。
教育是什么?
托爾斯泰說：“全部教育，或者說千分之九百九十九的教育，都歸結(jié)到榜樣上，歸結(jié)到父母自己生活的端正和完善上?！?/p>
雅爾貝斯說：教育是“一棵樹搖動另一棵樹，一朵云追逐另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂?！?/p>
蘇格拉底說：“教育不是灌輸，而是點燃心靈的火焰?！?/p>
馬克思也說：“教育絕非單純的文化傳遞，教育之謂之教育，正是在于它是一種人格心靈的喚醒。”
我們的使命是什么?
家長：哺育孩子成長，努力把孩子培養(yǎng)成對社會有用的人才
教師：立德樹人，促進生命生長，為學生幸福人生奠基
學校：立德樹人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人
只有教師和家長的心靈品質(zhì)提升了，才能更好地把我們的下一代培養(yǎng)好、教育好，因為正如上面所說的教育是“一棵樹搖動另一棵樹，一朵云追逐另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂?！蔽覀円妹篮玫男撵`去觸摸、影響和喚醒學生的心靈，我們不僅要育人更要育心。
心靈是可以建設的，是可以提升的
明朝王陽明講：圣人之道，吾性自足
三字經(jīng)講：人之初，性本善
孟子曾說：人性之善，猶水之就下也
昨日3小時的學習，教師和家長共同學習了《文化自信與民族復興》的主要章節(jié)，并觀看了相關的視頻。會后不少教師和家長紛紛表示，今天的學習會很有收獲，很受啟發(fā)，回去要好好學習這本書，不斷提升心靈品質(zhì)，用美好的心靈品質(zhì)促進學生德智體美勞的全面和諧發(fā)展，為培養(yǎng)社會主義的建設者和接班人貢獻各自的力量!
全體教職工與家長共同參與學習
活動在齊唱《祖國頌》開始
學習會由蘇校長主持并做主題宣講
一起觀看學習視頻
魯霞老師帶領大家共同學習
張芮老師帶領大家共同學習
周璐老師帶領大家共同學習
活動在齊唱《祖國頌》結(jié)束
在這個中華民族走向偉大復興的時代，我們每一個中國人，都有必要且有需要樹立正確的思想，修煉自己的品格，把自己的人生追求和偉大時代緊緊結(jié)合在一起。
作為教育工作者，應牢記“學高為師，身正為范”，只有全體教職員工都能在心上學，提高自己的心靈品質(zhì)，塑造強大的內(nèi)心;在事上練，不斷鉆研教學，努力提高自己的教學水平，才能為人民教育事業(yè)貢獻自己的一份力量!
精彩花絮視頻欣賞
文編：尹泉又老師? ? 技術：劉順老師
