安全”不放假”——寒假安全提示很重要

1. 冬天雨雪天氣多，會影響汽車的剎車性能，家長要提醒孩子，一定要在人行道內(nèi)或緊靠路邊行走。

2. 培養(yǎng)孩子的交通安全意識，遵守交通規(guī)則，過馬路要走斑馬線，不闖紅燈，不翻越交通隔離欄，注意來往車輛，不要斜穿、猛跑。

3. 教育孩子不要在馬路上嬉戲玩耍，不要在走路、騎車時(shí)看手機(jī)。

4. 提醒孩子乘車時(shí)不坐副駕駛位，不要把頭和手伸出車窗外，下車后應(yīng)先觀察再通行。

1. 家長要教會孩子乘坐電梯的常識，不可在電梯內(nèi)打鬧、蹦跳，以免發(fā)生意外。

2. 教育孩子不要單獨(dú)乘坐自動(dòng)扶梯，乘扶梯時(shí)要抓好扶手，不要在扶梯上嬉鬧玩?；蚺吭诜鍪稚厦?，不能逆向行走。

1. 教育孩子不要攀爬窗戶，不要趴在護(hù)欄上四處張望，不在陽臺、窗臺邊玩耍，以免發(fā)生意外。

2. 通過游戲、模擬的方式幫孩子建立對高空危險(xiǎn)的概念。

1. 家里用煤爐取暖的，要讓孩子遠(yuǎn)離爐子防火患，一旦發(fā)生煤氣中毒，要打開門窗通風(fēng)，呼吸新鮮空氣，及時(shí)到醫(yī)院救治。

2. 在用電取暖的房間，不要讓孩子用濕手、布觸摸或擦拭電暖設(shè)備、插拔電源插頭，更不能隨便拆卸。

3. 家中要消除火情隱患，家電的電源線不要亂接亂拉，用完后應(yīng)將電源線整理好，易起火的雜物不要密集擺放，開水壺、打火機(jī)、火柴要放在孩子拿不到的地方。

4. 告訴孩子要與可燃物保持一定距離，不要用燈泡、電熱器烤衣服、毛巾等物，不要用金屬制品直接與電源接觸。

5. 選用質(zhì)量合格的防觸電插座，并給電源插口安裝防護(hù)蓋。

1. 寒假春節(jié)期間菜肴豐盛，家長要提醒孩子保持良好飲食習(xí)慣，不能暴飲暴食，不吃過分油膩食物，不吃來歷不明的可疑食物，防止食物中毒。

2. 在正規(guī)市場、超市購買食品，不讓孩子食用沒有安全保障的食品和過期食品。

3. 家里的藥品應(yīng)上鎖，或放在孩子拿不到的地方。

4. 家長要培養(yǎng)孩子個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后勤洗手，多喝水，注意保暖，適當(dāng)鍛煉增強(qiáng)體質(zhì)。

5. 要讓孩子吃飯時(shí)保持安靜，不要跑動(dòng)、嬉鬧，防止孩子將食物嗆入氣管。

6. 嚴(yán)禁孩子吸煙、喝酒。

1. 提醒孩子不去正在施工或者廢棄的工地玩，不要在戶外配電設(shè)施附近玩耍。

2. 提醒孩子不要到設(shè)有防護(hù)欄、警示標(biāo)牌、自然結(jié)冰的江河、湖泊、水塘、水池等冰面游玩滑冰，防止發(fā)生破冰溺水事故。

1. 不要讓孩子涉足營業(yè)性電子游戲廳、網(wǎng)吧、酒吧等娛樂場所。

2. 教育孩子不參與封建迷信活動(dòng)，堅(jiān)決抵制邪教活動(dòng)。

3. 引導(dǎo)孩子多讀健康、有益的書刊、節(jié)目，不看低級趣味的內(nèi)容。

1.嚴(yán)格遵守本市關(guān)于禁止燃放煙花爆竹的規(guī)定。

2. 堅(jiān)決不買質(zhì)量不明的煙花爆竹。

3. 不要讓孩子單獨(dú)燃放鞭炮或煙花，要在家長的指導(dǎo)下燃放，燃放時(shí)不能用手直接拿，而要放在地上點(diǎn)燃。

4. 告訴孩子，不要在燃放煙花時(shí)打鬧，要保持距離觀賞，不要走近點(diǎn)燃未放響的鞭炮，不要將鞭炮扔進(jìn)下水道等危險(xiǎn)的地方。

5. 教育孩子不要在人口密集和油庫、炸藥、酒廠、化工廠附近燃放鞭炮和煙花。

1. 家長要叮囑孩子不輕信網(wǎng)友，不要單獨(dú)會見網(wǎng)友，遠(yuǎn)離不良網(wǎng)站，涉及到錢的問題，要及時(shí)告訴父母。

2. 不要在網(wǎng)上輕易相信陌生人，不要在網(wǎng)上公開自己和家人的姓名、電話、住址、密碼等個(gè)人信息，不要接收陌生人的數(shù)據(jù)文件。

3. 家長對孩子上網(wǎng)情況要有基本掌握，上網(wǎng)時(shí)間不宜過長，一般不要超過一小時(shí)。

1. 家長要提醒孩子，獨(dú)自在家，不要隨便給陌生人開門。接到陌生人電話，不能透露自己獨(dú)自在家，應(yīng)直接掛斷。

2. 教導(dǎo)孩子不要隨便與陌生人交談，不能隨意透露自己的家庭住址、電話等個(gè)人信息，不接受陌生人的禮物或者坐陌生人的車子回家，以免上當(dāng)受騙。

3. 讓孩子熟記報(bào)警電話和家人電話號碼，有危險(xiǎn)找警察。

4. 帶孩子出門，要當(dāng)心孩子被人流阻隔，不要讓孩子脫離家長視線。

來源：人教教材培訓(xùn)