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          1. 歡迎訪問(wèn) 徐州市青藤中學(xué)

            疫去春來(lái),待花歸——徐州市常青藤外國(guó)語(yǔ)學(xué)校開(kāi)學(xué)報(bào)到及突發(fā)情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演練

              為積極貫徹上級(jí)疫情防控指示精神,認(rèn)真落實(shí)江蘇省春季開(kāi)學(xué)條件核驗(yàn)細(xì)則,扎實(shí)做好學(xué)生復(fù)課前的疫情防控準(zhǔn)備,2020年3月10日,徐州市常青藤外國(guó)語(yǔ)學(xué)校開(kāi)展了疫情防控工作流程演練。模擬開(kāi)學(xué)第一天的各個(gè)環(huán)節(jié)以及突發(fā)應(yīng)急事件時(shí)的工作流程,使流程清晰化、規(guī)范化,提高學(xué)校防范和應(yīng)急處置能力,保證廣大師生生命安全和身體健康。

            培訓(xùn)對(duì)象:中層干部、教師和班主任代表、安保人員

            ?  學(xué)生分年級(jí)、分批次、分時(shí)間段進(jìn)行報(bào)到并帶好口罩,在體溫檢測(cè)點(diǎn)前間隔1.5米排隊(duì)進(jìn)行檢測(cè),無(wú)異常的學(xué)生進(jìn)入校園。

              消殺人員穿好防護(hù)服,到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)有狀況的學(xué)生嘔吐物進(jìn)行處理和消殺工作,并沿著出現(xiàn)狀況學(xué)生運(yùn)動(dòng)軌跡進(jìn)行消殺。

              班主任迅速做好防護(hù)工作后,帶出現(xiàn)狀況學(xué)生去往隔離室,同時(shí)聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)。在對(duì)有狀況學(xué)生的嘔吐物和教室走廊消殺結(jié)束前任何人不得進(jìn)入教室。

              隔離室老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行詢問(wèn),詢問(wèn) 14 天內(nèi)有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史。如果沒(méi)有,家長(zhǎng)來(lái)校帶走,班主任做好記錄,并將情況匯報(bào)給領(lǐng)導(dǎo)小組,教室消毒通風(fēng)60分鐘后,學(xué)生方可進(jìn)入教室。

              如果有旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史,馬上報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組,并向上級(jí)匯報(bào),市教育局值班電話和泉山區(qū)疾控中心衛(wèi)生防疫部門。全班師生等待處理意見(jiàn)和結(jié)果。。

              模擬演練后,蘇校帶領(lǐng)老師一起對(duì)演練流程總結(jié)反思,進(jìn)一步明確各防疫流程中的規(guī)范程序,對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)作出整改,再次強(qiáng)調(diào)各部門要按照分工各司其職,高度重視,嚴(yán)格落實(shí)。

            供稿|陳平老師

            文編|尹泉又老師

            技術(shù)|劉順老師

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