專家的肯定，我們的動力

　　近日，我校收到徐州市政府教育督導委員會辦公室《關于對常青藤外國語學校2019年度綜合督導評估的意見》。本次督導意見，從三大方面對學校辦學成效給予了充分肯定：

教學管理精細，教學成績顯著

　　一是學校按照國家課程方案要求開齊課程，開足課時，開發(fā)實施的學校特色課程、校本課程有教案、有活動記錄；選修課有課程方案和教案；社團活動有計劃、有實施。二是學校積極組織教師開展“三學活動”和“學講”計劃培訓工作，通過學習《課程標準》、《教材》和《考試說明》，讓教師充分理解課程理念、標準、內容及考試要求，系統(tǒng)掌握“學講”理論和操作要領，堅持教學“五認真”和“學習五認真”檢查與評比，呈現(xiàn)出積極、進取的課堂生態(tài)，促進了教學質量的穩(wěn)步提升。三是學校有備課、聽課、作業(yè)批改、集體備課等相關制度和細則，每月對教師備課及作業(yè)批改情況進行檢查評比，把結果納入工作績效及聘用的指標體系中，常規(guī)管理落到實處。四是首屆小中考成績顯著。首屆學生地理、生物“小中考”117人參加考試，116人取得B級（其中75人達A等級）以上的優(yōu)異成績。

重視立德樹人，關注學生健康成長

　　一是重視學生安全。學校每學期對學生進行安全教育，如防欺凌、防詐騙、防地震、防火災、防疾病等。組織進行防火、防震的應急演練，增強學生安全意識及逃生能力。二是加強師德建設。學校重視思想政治學習和師德建設，組織教師學習和落實省、市關于師德師風的有關規(guī)定，學習新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則等。學校還制定了師德規(guī)范要求細則，全體教師簽署師德承諾書。三是育人理念新。學校為每位學生建立了成長記錄袋，及時關注并記錄學生成長過程的點滴，不斷引領、激勵學生健康成長。

全面提供優(yōu)質服務，尊重個性發(fā)展特長

?　　一是小班化教學，關注每個孩子。學校每個班級不超過30名學生，使得教師課堂上能關注到每一位學生，為差異化教學提供保障，周到的課后輔導，使得學生得到更多指導。二是量身打造特色課程。學校突出外語特色，為學生配備了充足的外語師資，開設了“藍思閱讀”等外語特色校本課程，社團活動也緊緊圍繞著特色開展，外語特長發(fā)展已成為學校一大特色。三是課間茶點，溫馨服務。學校以學生為中心，設立學生服務中心，及時聽取學生及家長意見。課間茶已成為學校一道亮麗的風景。

?　　成績的取得是全體師生的共同努力和家長大力支持的結果，這里向家長們表示衷心的感謝！“靡不有初，鮮克有終?！蔽覀儗⒈帧叭巳瞬煌?，人人都好”“讓學生充實而有光輝”“把平凡變優(yōu)秀，讓優(yōu)秀更卓越”的三大育人理念與追求，堅持“家校共育”，努力改進學校存在的不足，辦高質量的教育，辦家長滿意的學校！